TUGAS MAHASISWA: INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (IPPP-1)

Petunjuk

Berilah skor pada butir butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada kolom skor skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan criteria sebagai berikut.

1 = sangat tidak baik

2 = tidak baik

3 = kurang baik

4 = baik

5 = sangat baik

Identitas peserta

Nama :

Kelas :

NO.	Aspek yang dinilai	skor
1.	Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran (tidak menimbulkan penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil belajar)	1 2 3 4 5
2.	Pemilihan materi ajar (sesuai dengan tujuan karakteristik peserta didik)	1 2 3 4 5
3.	Pengorganisasian materi ajar (keruntunan, sistematika materi dan kesesuaian dengan alokasi waktu)	1 2 3 4 5
4.	Pemilihan sumber/ media pembelajaran (sesuai dengan tujuan, materi dan karakteristik peserta didik	1 2 3 4 5
5.	Kejelasan scenario pembelajaran( langkah-langkah kegiatan pembelajaran : awal, inti dan penutup.	1 2 3 4 5
6.	Kerincian scenario pembelajaran (langkah-langkah tercermin strategi/ metode dan alokasi waktu pada setiap tahap)	1 2 3 4 5
7.	Kesesuaian teknik dengan tujuan pembelajaran	1 2 3 4 5
8.	Kelengkapan instrument (soal, kunci, pedoman skor)	1 2 3 4 5
Skor Total