Selasa, 11 Juli 2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )


Nama Madrasah                :
Kelas                                    :  X / Ganjil
Alokasi Waktu                    : 2 jam pelajaran ( 2 x 45 menit )

A.    Standar kompetensi
1.         Memahami prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam
B.     Kompetensi Dasar     
1.4.    Menerapkan cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
C.    Indikator
·         Mengoreksi praktek ibadah dalam masyarakat berdasarkan prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam.
·         Menyesuaikan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at Islam dalam masyarakat
D.    Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
1.       Menjelaskan pengertian prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
2.       Membuat perbandingan perilaku ibadah yang didasarkan pada prinsip-prinsip ibadah dan yang tidak pada prinsip-prinsip ibadah
3.       Menerapkan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at
4.       Mendiskusikan perbandingan perilaku ibadah yang didasarkan pada prinsip-prinsip ibadah dan yang tidak pada prinsip-prinsip ibadah
5.       Menyimpulkan tentang cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
E.     Materi Ajar
Penerapan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at
F.     Metode :
·         Ceramah
·         Tanya Jawab
·         Diskusi kelompok
·         Pemberian Tugas
·         Pengamatan
G.    Langkah-langkah pembelajaran :
Kegiatan
Waktu
Aspek life skill yang dikembangkan

1.      Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
o   Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma-
lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.
o   Memberikan apersepsi/ materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi.
o   Menyampaikan kompetensi  dari materi  yang akan diajarkan
o   Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan
2.      Kegiatan inti
o   Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan      pengertian prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
o   Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari  dalil yang berkaitan dengan materi (eksplorasi)
o   Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang Berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
o   Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materi/yaitu Berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
o   Guru menunjuk siswa untuk menjelaskan cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
o   Guru bertanya kepada siswa tentang cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
o   Siswa mengidentifikasi tentang prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.


Pemahaman Konsep










3.      Kegiatan penutup.
o   Mengadakan tanya jawab tentang cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
o   Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan
o   Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.
o   Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah



H.    Sumber Belajar :
·         Internet dan Intranet
·         Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
·         Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
·         LKS Fiqih
·         LCD
·         Al-Qur’an dan terjemahannya
·         Dll
I.       Penilaian :
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Penilaian
Contoh Instrumen
Mengoreksi praktek ibadah dalam masyarakat berdasarkan prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam.
Tes tertulis
praktek
Praktekkan Cara ibadah dalam masyarakat berdasarkan prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam. ?
Menyesuaikan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at Islam dalam masyarakat
Tes tertulis
Uraian
Bagaimana Cara Menyesuaikan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at Islam dalam masyarakat ?



Label: