RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Nama Madrasah                :

Kelas                                    :  X / Ganjil

Alokasi Waktu                    : 2 jam pelajaran ( 2 x 45 menit )

A.    Standar kompetensi

1.         Memahami prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam

B.     Kompetensi Dasar     

1.4.    Menerapkan cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.

C.    Indikator

·         Mengoreksi praktek ibadah dalam masyarakat berdasarkan prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam.

·         Menyesuaikan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at Islam dalam masyarakat

D.    Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :

1.       Menjelaskan pengertian prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.

2.       Membuat perbandingan perilaku ibadah yang didasarkan pada prinsip-prinsip ibadah dan yang tidak pada prinsip-prinsip ibadah

3.       Menerapkan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at

4.       Mendiskusikan perbandingan perilaku ibadah yang didasarkan pada prinsip-prinsip ibadah dan yang tidak pada prinsip-prinsip ibadah

5.       Menyimpulkan tentang cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.

E.     Materi Ajar

Penerapan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at

F.     Metode :

·         Ceramah

·         Tanya Jawab

·         Diskusi kelompok

·         Pemberian Tugas

·         Pengamatan

G.    Langkah-langkah pembelajaran :

Kegiatan	Waktu	Aspek life skill yang dikembangkan
1.      Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi : o   Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma- lah serta mengecek siswa yang tidak masuk. o   Memberikan apersepsi/ materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi. o   Menyampaikan kompetensi  dari materi  yang akan diajarkan o   Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan 2.      Kegiatan inti o   Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan      pengertian prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at. o   Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari  dalil yang berkaitan dengan materi (eksplorasi) o   Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang Berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at. o   Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materi/yaitu Berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at. o   Guru menunjuk siswa untuk menjelaskan cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at. o   Guru bertanya kepada siswa tentang cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at. o   Siswa mengidentifikasi tentang prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.		Pemahaman Konsep
3.      Kegiatan penutup. o   Mengadakan tanya jawab tentang cara  berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at. o   Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan o   Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at. o   Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

H.    Sumber Belajar :

·         Internet dan Intranet

·         Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X

·         Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan

·         LKS Fiqih

·         LCD

·         Al-Qur’an dan terjemahannya

·         Dll

I.       Penilaian :

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
Mengoreksi praktek ibadah dalam masyarakat berdasarkan prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam.	Tes tertulis	praktek	Praktekkan Cara ibadah dalam masyarakat berdasarkan prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam. ?
Menyesuaikan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at Islam dalam masyarakat	Tes tertulis	Uraian	Bagaimana Cara Menyesuaikan prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at Islam dalam masyarakat ?