Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Hewan Sahabatku Kelas 6/1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan        :  

Mata Pelajaran              : PPKn dan SBDP

Kelas/Sem                      : 6/1
Tema                             :  Selamatkan makhluk hidup
Sub Tema                      : Hewan sahabatku
Pembelajaran               : 2

 A.     KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1  :  Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2  :  Memiliki  perilaku jujur,  disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,  dan percaya  diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

KI 3  :  Memahami   pengetahuan   faktual   dengan   cara   mengamati   (mendengar,   melihat, membaca dan menanya ) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

KI 4  :  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia

NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR 1 1.1   Bersyukur   kepada   Tuhan   Yang 1 Maha Esa atas nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari . .1.1Memahami   tiga   contoh   pelaksanaan   sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari- hari 2 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab         2 sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. .1.1 Melakukan dua kegiatan yang sesuai dengan sila  keempat  Pancasila  dalam  kehidupan sehari-hari 3 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari- hari 3.1.1Menemukan   tiga   contoh   pelaksanaan   sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari- hari 4 4.1Menyajikan           hasil          analisis pelaksanaan    nilai-nilai    Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 4.1.1 Menerapkan dua kegiatan yang sesuai dengan sila  keempat  Pancasila  dalam  kehidupan sehari-hari

B.        KOMPETENSI DASAR (KD) PPKn

SBdP

NO	KOMPETENSI DASAR (KD)	INDIKATOR
1	3.4 Memahami patung	3.4.1 Merencanakan desain patung dan maknanya
2	4.4 Membuat patung.	4.4.1 Membuat patung

Tujuan  Pembelajaran  :

                                       

§  Agar siswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai pancasila sila keempat dalam kehidupan sehari hari.

         Agar siswa dapat mengetahui bentuk-bentuk  patung dan dapat membuat patung dari tanah liat. . 

    MATERI PEMBELAJARAN

§     Mendiskusikan permasalahan terkait sila keempat dan menemukan contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari

§    Membuat contoh model patung

                                              

Muatan Pelajaran PKn

Bacalah sila kempat pancasila dan nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat

Setelah membaca dan memahami sila keempat pancasila beserta nilai-nilai yang kandung dalam sila keempat. Diskusikan dengan teman kelompokmu yaitu kejadian yang pernah kamu lihat di dalam kehidupan sehari-hari

1.      Perbuatan yang sesuai dengan nilai nilai pancasila yang keempat

2.      Perbuatan yang tidak sesuai dengan nilai nilai pancasila yang keempat

Lalu tulislah satu contoh perbuatan yang sesuai dengan nilai nilai pancasila sila yang keempat dan satu contoh perbuatan yang tidak sesuai dengan nilai nilai pancasila yang keempat yang pernah kamu liat.

Muatan pelajaran SBdP

 

Setelah kamu melihat gambar ayam dan bebek. Buatlah patung berbentuk bebek atau ayam dari  dari tanah liat!

Kunci jawaban PKn

1. Perbuatan yang sesuai dengan nilai nilai pancasila yang keempat

            Bermusyawarah untuk mencapai mufakat dan menerima hasil keputusan musyawarah

2. Perbuatan yang tidak sesuai dengan nilai nilai pancasila yang keempat

Membuat parit dihalaman tanah orang lain untuk kepentingannya sendiri tanpa bermusyawarah pada pemilik tanah itu.

Kunci jawaban SBdP

Campurkan tanah liat dengan air sedikit demi sedikit sambil diaduk-aduk sampai tanah menyatu tetapi tidak terlalu lembek supaya mudah untuk dibentuk. Bentuk adonan tanah sesuai dengan kreatifitas Anda misalnya bentuk binatang, jika ingin membuat pola usahakan jangan padat.Setelah terbentuk rapikan dengan cara dielus menggunakan jari dan bantuan air sampai permukaan menjadi halus. Kemudian keringkan dengan cara di keringkan di dalam ruangan agar tidak mudah pecah.

                                

******