Hal Permohonan Pengajuan Judul

Hal Permohonan Pengajuan Judul

KepadaYth     : Ibu Dosen Pembimbing Skripsi

Fakultas Ilmu Pendidikan UNIMED

di-

Tempat

Dengan Hormat,

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama                           : Anggun Lestari

NIM                            : 1162171002

Jurusan                        : Pendidikan Masyarakat

Program Studi             : Pendidikan Masyarakat

Jenjang                        : S1

            Dengan ini memohon kepada Bapak/Ibu agar kiranya Bapak/Ibu menyetujui judul Skripsi yang saya ajukan di bawah ini:

NO	JUDUL SKRIPSI	LATAR BELAKANG MASALAH
1	Peran komunitas permainan tradisional dalam interaksi sosial remaja di desa tanjung rejo	Seiring perkembangan teknologi, generasi saat ini telah kehilangan masa- masa akan kebersamaan dengan seseorang disekitarnya termasuk teman sebaya, dikarenakan mereka lebih senang menghabiskan waktu seharian dengan bermain handpone (hp) dan mengakses berbagai permainan game online. Hal ini yang membuat kurangnya jalinan interkasi antar teman. Maka dalam mengatasi hal itu, muncul sebuah komunitas yakni komunitas permainan tradisonal (petra) seperti egrang bambu, egrang tempurung kelapa (batok), engklek, congkak, yeye dan sebagainya. Komunitas ini baru saja terbentuk di Desa Tanjung rejo, Kecamatan Percut Sei tuan dengan tujuan melestarikan permainan- permainan tradsional yang seharusnya dilupakan oleh generasi saat ini.  Maka dari itu saya ingin melihat bagaimana peran dari komunitas permainan tradisional ( petra) dalam interaksi sosial remaja di Desa Tanjung Rejo
2	Strategi tutor dalam mengembangkan kreativitas anak usia 4-5 tahun di pendidikan anak usia dini (paud) generasi amanah	Kreativitas merupakan salah satu bagian dari seluruh perkembangan manusia. Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan kreativitas anak adalah factor lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial, baik keluarga, sekolah maupun masyarakat. Terutama lingkungan sekolah, kita sebagai  pendidik atau guru anak usia dini berusaha untuk dapat menemukan berbagai kesulitan dan hambatan yang kita hadapi sendiri dalam mendidik dan mengembangkan kreativitas anak didik kita. Kesulitan dan hambatan yang terjadi mungkin berasal dari program apa yang seharusnya dikembangkan kreativitas anak didik kita. Kesulitan dan hambatan yang  terjadi mungkin berasal dari program apa yang seharusnya dikembangkan oleh guru, kreativitas anak usia dini, serta strategi apa yang harus dilakukan oleh guru atau tutor agar dapat memfasilitasi berkembangnya kreativitas anak usia 4- 5 tahun di pendidikan anak usia dini (paud) generasi amanah.
	Strategi penyelenggaraan pembelajaran kursus computer oleh lembaga kursus dan pelatihan (LKP) Yatis. Com desa meranti, kecamatan meranti, kabupaten asahan	Undang- Undang Pendidikan No. 20 Tahun 2003 pasal 26 ayat 4, menyatakan bahwa satuan pendidikan non formal terdiri atas lembaga kursus, lembaga pelatihan, kelompok belajar, pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM), Majelis taklim serta satuan pendidikan lain yang sejenis. Dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional, lembaga pendidikan harus memiliki strategi penyelenggaraan pembelajaran yang baik. Alim sumarno (2011) menyatakan strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai kegiatan yang dipilih oleh pembelajar atau instruktur dalam proses pembelajaran yang dapat memberikan kemudahan fasilitas kepada peserta didik menuju kepada tercapainya tujuan pembelajaran tertentu yang telah ditetapkan. Seperti halnya pada lembaga kursus dan pelatihan Yatis. Com Desa Meranti, Kecamatan Meranti, Kabupaten Asahan. LKP Yatis.Com adalah Lembaga Kursus Komputer, dalam proses pembelajarannya warga belajar belum mengetahui bagaimana cara mengoperasikan Komputer bahkan diantara mereka ada  yang belum perna memegang computer, hal ini yang membuat mereka untuk mengikuti kursus komputer selain tidak diperoleh di pendidikan formal namun ini menjadi tuntutan pekerjaan. Pemilihan metode dan pendekatan pembelajaran yang dilakukan belum membantu peserta kursus dalam menyelesaikan masalah mereka secara mandiri, dilihat dari proses pembelajaran berlangsung warga belajar belum memahami konsep pembelajaran kursus komputer. Instruktur   belum memahami karakter dari warga belajarnya dari berbagai tingkatan pendidikan.  Dalam hal ini saya tertarik untuk meneliti bagaimana strategi yang dilakukan dalam  penyelenggaraan pembelajaran kursus komputer  di Lembaga Yatis. Com Desa Meranti, Kecamatan Meranti,

Medan, 28 Januari 2020

Pembimbing Skripsi                                                                Pemohon,

(Dra. Rosdiana, M.Pd)                                                            (Anggun Lestari)

NIP. 1962031019870320003                                                 NIM.1162171002